MI BIOGRAFIA
A DEL RIO MAGDALENA SE ENCUENTRA UNA PEQUEÑA VEREDA LLAMADA GUAIMARAL DONDE NACIO EL JOVEN JOSE ARMANDO PADILLA CAMARGO
EN LA FECHA 16-01-2001.LUEGO SUS PADRES CON SOLO 3 AÑOS DE EDAD SE LO LLEVARON PARA EL MUNICIPIO DE MOMPOS-BOLIVAR DONDE ENPESO SUS ESTUDIO EN UNA PEQUEÑA SEDE LLAMADA LA VALEROSADESPUES DE AVER TRANSCURSADO LA PRIMARIAENPESO LA SECUNDARIA EN LA INTITUCION TOMASA NAJERA DONDE SIGUE ESTUDIANDO
jueves, 28 de mayo de 2015
viernes, 22 de mayo de 2015
DÍA DEL MAESTRO
ES UN DÍA IMPORTANTE YA QUE SE RECORDAMOS QUE GRACIAS A ELLOS PODEMOS APRENDER MAS CONOCIMIENTO.
El 15 de Mayo de 1950 fue proclamado San Juan Bautista de La Salle como el patrono de los educadores por parte del Papa Pío XII, desde ese mismo año la presidencia de la República de Colombia declaro esta fecha como el Día del Maestro en Colombia.
Si pensamos en quién es un maestro, podemos acudir a la definición textual emitida por la Real Academia de la Lengua Española que define al maestro como aquella persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene el título para hacerlo; pero también podemos recordar a aquellas personas que en el transcurso de la vida pueden transformar la manera de ver nuestro mundo y nuestra realidad.
Por ejemplo, cómo no recordar a la primera maestra que nos enseñó a leer y escribir en las cartillas Coquito o Nacho lee. Al profesor de matemáticas, la profesora de español, el profe de religión y al inolvidable profesor de educación física; al coordinador de disciplina, al rector o a los profesor de filosofía, biología, cálculo, dibujo, artes, música, , etc. que marcarían de una vez y para siempre nuestro camino en la vida.
El 15 de mayo es la fecha que nos permite reconocerles su trabajo, entrega y sacrificio. El día del maestro se reconocen los logros de esa labor que se enfrenta a los constantes cambios y avances de la ciencia y a una sociedad con retos cada vez mayores que les exige innovar y luchar para formar personas educadas y de bien, siempre anteponiendo la vocación contra toda adversidad.
Por eso durante esta semana reconoceremos la importante labor de los maestros de Colombia.
Por ejemplo, cómo no recordar a la primera maestra que nos enseñó a leer y escribir en las cartillas Coquito o Nacho lee. Al profesor de matemáticas, la profesora de español, el profe de religión y al inolvidable profesor de educación física; al coordinador de disciplina, al rector o a los profesor de filosofía, biología, cálculo, dibujo, artes, música, , etc. que marcarían de una vez y para siempre nuestro camino en la vida.
El 15 de mayo es la fecha que nos permite reconocerles su trabajo, entrega y sacrificio. El día del maestro se reconocen los logros de esa labor que se enfrenta a los constantes cambios y avances de la ciencia y a una sociedad con retos cada vez mayores que les exige innovar y luchar para formar personas educadas y de bien, siempre anteponiendo la vocación contra toda adversidad.
Por eso durante esta semana reconoceremos la importante labor de los maestros de Colombia.
- Hay manos que se unen para trabajar otras para amar. Hoy las mías se unen para orar y pedirle a Dios bendiciones para ti.
URL.http://www.mundonets.com/actualidad/día-del-maestro-colombia/
AUTORA . ROSILEIDYS MULETH BARRAZA
GRADO 11.B
DIA INTERNACIONAL DE INTERNET
El Día de Internet es una efeméride que se celebra en México, Perú, Chile, Paraguay, Argentina, España, Colombia, Uruguay,Ecuador, Bolivia y Venezuela y en algunos otros lugares del mundo el 17 de mayo, impulsada por la Asociación de Usuarios de Internet y por la Internet Society, respectivamente. Se celebró por primera vez el 25 de octubre de 2005. Poco tiempo después, la Cumbre de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez en noviembre de 2005, decidió proponer a la ONU la designación del 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información,1 por lo que se movió el denominado Día de Internet a dicha fecha.
LA IDEA
La iniciativa del Día de Internet surgió por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se sumaron diferentes asociaciones españolas que veían con interés el compartir en una fecha lo que cada uno hace para acercar la Sociedad de la Información (SI) a todos los ciudadanos.
En Colombia la Asociación Colombiana de Usuarios de Internet tiene como misión institucional promover la difusión, conocimiento, uso y aprovechamiento de las Tecnologías de Información y Comunicaciones y en particular de Internet en el país.Chile está presente desde el primer año que comenzó la iniciativa (2005), siendo el primer país a nivel latinoamericano en impulsar y celebrar el Día de Internet. En Chile la organización que se encarga de desarrollar este evento es Internauta Chile, quien mediante un Congreso, la entrega de los Premios Internauta y eventos a nivel nacional han logrado posicionar esta actividad. De Internauta Chile han surgidos proyectos como los Hermanamientos Digitales, la campaña Hablemos el mismo e-dioma, ciclos de Cine Geek itinerante, las Academias de Cibervoluntarios y Corresponsales Web, la Unidad Coordinadora de la Sociedad de la Información, entre otros. Destaca la entrega de los Premios Internauta, galardón que se entrega a las iniciativas tecnosociales que se desarrollan en el País.
En la Argentina, se llevan a cabo jornadas (presenciales y virtuales) que cuentan con una nutrida agenda de conferencias por Internet con foros de debate y chats en vivo con reconocidos expertos nacionales e internacionales y un ambiente colaborativo online de interacción.
AUTOR : GUSTAVO ROMERO SIMANCA
AUTOR : GUSTAVO ROMERO SIMANCA
El 15 de Mayo de 1950 fue proclamado San Juan Bautista de La Salle como patrono de los educadores por parte del Papa Pío XII, por lo que ese mismo año, la Presidencia de la República declaró a esta fecha como el Día del Maestro en Colombia.
Si pensamos en quién es un maestro, podemos acudir a la definición textual emitida por la Real Academia de la Lengua Española que define al maestro como aquella persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene el título para hacerlo; pero también podemos recordar a aquellas personas que en el transcurso de la vida pueden transformar la manera de ver nuestro mundo y nuestra realidad.
Por ejemplo, cómo no recordar a la primera maestra que nos enseñó a leer y escribir en las cartillas Coquito o Nacho lee. Al profesor de matemáticas, la profesora de español, el profe de religión y al inolvidable profesor de educación física; al coordinador de disciplina, al rector o a los profesor de filosofía, biología, cálculo, dibujo, artes, música, trigonometría, etc. que marcarían de una vez y para siempre nuestro camino en la vida.
El 15 de mayo es la fecha que nos permite reconocerles su trabajo, entrega y sacrificio. El día del maestro se reconocen los logros de esa labor que se enfrenta a los constantes cambios y avances de la ciencia y a una sociedad con retos cada vez mayores que les exige innovar y luchar para formar personas educadas y de bien, siempre anteponiendo la vocación contra toda adversidad.
Por eso durante esta semana reconoceremos la importante labor de los maestros de Colombia
santiago león orttiz
Si pensamos en quién es un maestro, podemos acudir a la definición textual emitida por la Real Academia de la Lengua Española que define al maestro como aquella persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene el título para hacerlo; pero también podemos recordar a aquellas personas que en el transcurso de la vida pueden transformar la manera de ver nuestro mundo y nuestra realidad.
Por ejemplo, cómo no recordar a la primera maestra que nos enseñó a leer y escribir en las cartillas Coquito o Nacho lee. Al profesor de matemáticas, la profesora de español, el profe de religión y al inolvidable profesor de educación física; al coordinador de disciplina, al rector o a los profesor de filosofía, biología, cálculo, dibujo, artes, música, trigonometría, etc. que marcarían de una vez y para siempre nuestro camino en la vida.
El 15 de mayo es la fecha que nos permite reconocerles su trabajo, entrega y sacrificio. El día del maestro se reconocen los logros de esa labor que se enfrenta a los constantes cambios y avances de la ciencia y a una sociedad con retos cada vez mayores que les exige innovar y luchar para formar personas educadas y de bien, siempre anteponiendo la vocación contra toda adversidad.
Por eso durante esta semana reconoceremos la importante labor de los maestros de Colombia
santiago león orttiz
martes, 19 de mayo de 2015
Feliz Día Maestros
Dios envió a los maestros para pintar, en el lienzo de nuestros corazones, las lecciones que necesitamos aprender en esta vida. Y yo le agradezco cada día por haberme dado un profesor tan dedicado como usted. ¡Qué tenga un Muy Feliz Día, Queridísimo Profesor!
Dios entendió nuestra sed de conocimiento, nuestra necesidad de ser dirigidos por alguien más sabio, alguien que pudiera ver nuestro potencial y sacar lo mejor de cada uno de nosotros... y por eso es que Dios creo a maestros tan buenos y dedicados como usted. ¡Feliz Día, Maestro Querido!
¡Feliz Día, Queridos Maestros! Muchas gracias por su orientación, inspiración, preocupación, paciencia, presencia y tenacidad. Ustedes han tocado nuestras vidas y enriquecido nuestros años juveniles. ¡Qué la alegría esté con ustedes cada hora, cada minuto, cada segundo y no sólo en este día!
Maestro, usted es para mí alguien especial porque estuvo a mi lado, asegurándose de que hubiera entendido las lecciones. Sus enseñanzas abrieron un mundo nuevo para mí y, por más que lo intente, es probable que nunca encuentre las palabras correctas para decirle lo mucho que alteró mi vida, en el mejor sentido de la palabra. ¡¡¡GRACIAS!!!
Usted, querido profesor, nos enseño que un buen maestro no es quién nos da las respuestas correctas, sino aquel que nos señala el camino y nos permite tomar nuestras propias decisiones y cometer nuestros propios errores, de tal forma que aprendemos a valorar nuestros triunfos y fortalecemos nuestro carácter. ¡Qué tenga un Muy Feliz Día del Maestro!
Autora: Katherinne K. Gómez Alvarado.
Dios entendió nuestra sed de conocimiento, nuestra necesidad de ser dirigidos por alguien más sabio, alguien que pudiera ver nuestro potencial y sacar lo mejor de cada uno de nosotros... y por eso es que Dios creo a maestros tan buenos y dedicados como usted. ¡Feliz Día, Maestro Querido!
¡Feliz Día, Queridos Maestros! Muchas gracias por su orientación, inspiración, preocupación, paciencia, presencia y tenacidad. Ustedes han tocado nuestras vidas y enriquecido nuestros años juveniles. ¡Qué la alegría esté con ustedes cada hora, cada minuto, cada segundo y no sólo en este día!
Maestro, usted es para mí alguien especial porque estuvo a mi lado, asegurándose de que hubiera entendido las lecciones. Sus enseñanzas abrieron un mundo nuevo para mí y, por más que lo intente, es probable que nunca encuentre las palabras correctas para decirle lo mucho que alteró mi vida, en el mejor sentido de la palabra. ¡¡¡GRACIAS!!!
Usted, querido profesor, nos enseño que un buen maestro no es quién nos da las respuestas correctas, sino aquel que nos señala el camino y nos permite tomar nuestras propias decisiones y cometer nuestros propios errores, de tal forma que aprendemos a valorar nuestros triunfos y fortalecemos nuestro carácter. ¡Qué tenga un Muy Feliz Día del Maestro!
ICFES.
son las siglas de Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior. Este organismo es el encargado de promover la educación superior en Colombia. En sus inicios, fue creada para evaluar a los alumnos cursando su último año de bachillerato y por lo tanto, muchas universidades desde entonces lo han tenido en cuenta para sus procesos de admisión.
Con el decreto 1324 de 2009, se cambio el nombre a Pruebas Saber pro. Está estipulado que los alumnos que obtengan los diez primeros puntajes del departamento o capital reciben una distinción llamada Andrés Bello además de recibir descuentos para estudiar en varias universidades de hasta el 75% o incluso becas completas.
El examen consta de preguntas realizadas sobre distintas áreas de formación tales como matemáticas, , ciencias sociales, lenguaje, biología, filosofía, química, física e inglés.
Autora: Katherinne K. Gómez Alvarado.
Feliz Día de las Madre.
A ti que me diste todo, sin pedir nada
A ti que dejaste todo por mí
A ti que entregaste todo por mí...
Gracias Mamá
Un millón de gracias y toda una vida de felicidad, a la única persona del mundo que siempre estará conmigo en las buenas en las malas, mi Mamá.
Hay solo una persona que siempre nos mira con los mismos ojos.
Para ella siempre somos lindos y hermosos.
Para ella somos los más inteligentes y talentosos del mundo.
Para ella somos casi perfectos, carentes de defectos.
Es nuestra Mamá
¡Ojalá que viva por siempre!
¡Gracias Mamá y Felicidades en tu día!
Gracias Mamá por todo lo que me has dado.
Gracias por traerme al mundo, alimentarme, cuidarme y tratar de hacerme una persona de bien.
Gracias por lo que me enseñaste y el amor que me inculcaste.
Gracias por hacerme comprender que el amor verdadero es ese que se entrega, sin esperar nada a cambio.
Gracias Mamá por tu amor, paciencia, comprensión y soportar mis malcriadeces todo el tiempo.
Nunca olvides que te quiero mucho TQM...
Cuando no tenía a quien acudir, sabía que podía contar contigo.
Cuando todos los caminos se cerraban, tu puerta era la única siempre abierta.
Y cuando todo se ponía difícil ahí estabas tú a mi lado diciéndome que todo saldría bien.
Gracias Mamá por todo lo que hiciste y por todo lo que serias capaz de hacer si te lo hubiera pedido.
Sin ti no sería quien soy actualmente.
Todo te lo debo a ti.
Mamá aunque estoy lejos no te olvido y siempre te tengo presente.
Cada flor que veo me recuerda a ti.
Aunque no te lo pueda decir frente a frente, debes saber que te amo.
¡Muchas Felicidades!
Autora: Katherinne K. Gómez Alvarado.
lunes, 11 de mayo de 2015
DÍA DE LA MADRE
Tus brazos siempre se abrían cuando quería un abrazo. Tu corazón comprendía cuando necesitaba una amiga. Tus ojos tiernos se endurecían cuando me hacía falta una lección. Tu fuerza y tu amor me guiaron, y me dieron alas para volar.
Estas Dos Mujeres se han caracterizado por ser muy fuertes y luchadoras, por conseguir lo que quieren, pero sobre todo por ser la mejor mama y la mejor abuela del mundo las AMO mucho .. Que Dios las Bendiga..
FELIZ día de las madres
AUTORA: DANA MARCELA BOLAÑO ABUABARA
- PRUEBAS ICFES
El ICFES es la entidad responsable de la evaluación de la educación colombiana. El Instituto realiza la evaluación de la calidad de la educación a través de las siguientes pruebas:
Pruebas SABER 3° 5° y 9° Son evaluaciones que se realizan cada año a estudiantes de 3°,5° y 9° grados del país con el objetivo de tener información para mejorar la calidad de la educación.
Pruebas SABER 11° Es un examen de Estado de carácter obligatorio que deben presentar los estudiantes que están finalizando la educación media como requisito de ingreso a la educación superior.
Pruebas SABER PRO (ANTIGUAMENTE ECAES) Es un examen de Estado de carácter obligatorio que deben presentar los estudiantes que se encuentran finalizando carreras técnicas, tecnológicas y universitarias.
El ICFES también ofrece la oportunidad para que personas mayores de 18 años validen su bachillerato a través de un solo examen. De igual manera ofrece el examen PRE SABER 11°para que los interesados se familiaricen con el examen de Estado SABER 11°.
URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Examen_ICFES
AUTORA: DANA MARCELA BOLAÑO ABUABARA
viernes, 8 de mayo de 2015
PRUEBA ICFES
El ICFES es la entidad responsable de la evaluación de la educación colombiana. El Instituto realiza la evaluación de la calidad de la educación a través de las siguientes pruebas:
Pruebas SABER 3° 5° y 9° Son evaluaciones que se realizan cada año a estudiantes de 3°,5° y 9° grados del país con el objetivo de tener información para mejorar la calidad de la educación.
Pruebas SABER 11° Es un examen de Estado de carácter obligatorio que deben presentar los estudiantes que están finalizando la educación media como requisito de ingreso a la educación superior.
Pruebas SABER PRO (ANTIGUAMENTE ECAES) Es un examen de Estado de carácter obligatorio que deben presentar los estudiantes que se encuentran finalizando carreras técnicas, tecnológicas y universitarias.
El ICFES también ofrece la oportunidad para que personas mayores de 18 años validen su bachillerato a través de un solo examen. De igual manera ofrece el examen PRE SABER 11° para que los interesados se familiaricen con el examen de Estado SABER 11.
TIPO DE PRUEBAS
En el Examen de Estado existen cuatro tipos de preguntas:
Selección múltiple con única respuesta tipo I
Estas preguntas, utilizadas en todas las pruebas, se desarrollan en torno a una idea o a un problema y constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta. Se recomienda leer cuidadosamente el enunciado y, después de analizarlo, escoger entre las opciones la que se considera correcta.
Selección múltiple con múltiple respuesta tipo IV
Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, constan de un enunciado, cuatro posibles consecuencias, aplicaciones o condiciones relacionadas con el enunciado (numeradas de 1 a 4) y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), resultantes de cuatro posibles. Este tipo de pregunta es utilizado en el examen aunque no cada año.
Selección múltiple con múltiple respuesta tipo VIII]
Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, (hace tiempo que no se utilizan) constan de una oración, con su respectiva afirmación y justificación, y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), resultantes de evaluar la veracidad de la afirmación y la razón, y si realmente existe relación entre estas.
Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.
Selección múltiple con múltiple respuesta válida tipo X
Estas preguntas utilizadas en las pruebas de matemática (núcleo común) y lenguaje (profundización), constan de:
- Una situación, que puede ser en forma afirmativa o interrogativa.
- Cuatro opciones de respuesta.
- El estudiante puede marcar más de una opción de respuesta, dependiendo de cuales considere válidas.
Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.
Pregunta con Respuesta tipo Abierta
Estas preguntas plantean un problema al cual se le debe de dar justificación de manera clara y concisa. este tipo de preguntas sera implementado a partir de las pruebas para calendario A del 2014
• La prueba de Lectura Crítica integrará competencias ya evaluadas en las pruebas de Lenguaje y Filosofía.
• La prueba de Matemáticas evaluará de manera explícita aspectos de razonamiento cuantitativo además de conocimientos específicos de las Matemáticas de la educación media.
• La prueba de Ciencias Naturales integrará las pruebas de Biología, Física Química e incluirá el componente de Ciencia, Tecnología y Sociedad, bajo las mismas competencias de pensamiento científico.
• La prueba de Sociales y Ciudadanas evaluará competencias propias de las Ciencias Sociales y de Competencias Ciudadanas.
• La prueba de Inglés no tendrá modificaciones.
URL http://www.icfes.gov.co/examenes/saber-11o/antecedentes/el-antes-y-ahora-del-examen
AUTOR MARCO PEREZ LOPEZ
GRADO 11B
PRUEBA ICFES
ICFES son las siglas de Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior
ICFES son las siglas de Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior
Es una entidad especializada en ofrecer servicios de evaluación de la educación en todos sus niveles, y en particular apoya al Ministerio de Educación Nacional en la realización de los exámenes de Estado y en adelantar investigaciones sobre los factores que inciden en la calidad educativa, para ofrecer información pertinente y oportuna para contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación.
El Instituto tiene bajo su responsabilidad los Exámenes de Estado de la educación Media (Saber 11°) y Superior (Saber Pro). El Instituto también esta al frente de la evaluación periódica de la educación Básica (Saber 3°, 5°y 9°); y de la participación, a nombre de Colombia, en las evaluaciones internacionales y estudios comparativos regionales.
objetivo
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - ICFES -, tiene como objeto ofrecer el servicio de evaluación de la educación en todos sus niveles y adelantar investigación sobre los factores que inciden en la calidad educativa, con la finalidad de ofrecer información para mejorar la calidad de la educación. De la misma manera el ICFES podrá realizar otras evaluaciones que le sean encargadas por entidades públicas o privadas y derivar de ellas ingresos, conforme a lo establecido en la Ley 635 de 2000.
el Promedio simple que consiste en sumar el puntaje de las 8 asignaturas básicas (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales, Química,Física, biologia e Iingles)y dividir el total en 8.
URL http://es.wikipedia.org/wiki/Examen_ICFES
AUTOR ZTEVEN ROJAS DAVILA
GRADO 11B
prueba icfes
El ICFES es la entidad responsable de la evaluación de la educación colombiana. El Instituto realiza la evaluación de la calidad de la educación a través de las siguientes pruebas:
Pruebas SABER 3° 5° y 9° Son evaluaciones que se realizan cada año a estudiantes de 3°,5° y 9° grados del país con el objetivo de tener información para mejorar la calidad de la educación.
CONOCE TU CONOCIMIENTO
Examen ICFES El ICFES es la entidad responsable de la evaluación de la educación colombiana . El Instituto realiza la evaluación de la calidad de la educación a través de las siguientes pruebas: Pruebas SABER 3° 5° y 9° Son evaluaciones que se realizan c...
Examen ICFES El ICFES es la entidad responsable de la evaluación de la educación colombiana . El Instituto realiza la evaluación de la calidad de la educación a través de las siguientes pruebas: Pruebas SABER 3° 5° y 9° Son evaluaciones que se realizan c...
La prueba ICFES, ahora llamada Saber 11°, es una evaluación aplicada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) con el objetivo de medir las destrezas adquiridas por los estudiantes durante su formación básica y media. La prueba ICFES (Saber 11°) está enfocada en determinar la habilidad de los estudiantes para la resolución de problemas aplicando lo aprendido en su etapa escolar. Por ésta razón es importante que el estudiante sea capaz de comprender textos, leer tablas, plantear hipótesis, comprobar datos, con los cuales buscar respuestas a los problemas planteados.
En el examen ICFES, el aprender las lecciones o los resúmenes de tu curso preICFES de poco o nada te servirá sino desarrollas primordialmente la comprensión de lectura, la habilidad de contextualizar un problema y analizar las condiciones en las que se da para poder darle una solución.
URL. http://www.tupreicfesinteractivo.com/2011/07/que-es-la-prueba-icfes.html
AUTOR SANTIAGO LEÓN ORTIZ
GRADO .11B
EL DÍA MAS ESPECIAL
DÍA DE LAS MADRES
Una madre jamas te abandona al contrario te aconseja,te apoya y te corrige.
Jamas tu madre quiere lo malo para ti lo único que quiere es a ayudarte a ser una persona con valores y principios.
El ser mas maravilloso que pueda existir es una madre y nunca olvides que una madre siempre tiene la razón aunque te creas lo contrario.
Gracias muchas gracias Dios por darnos el mejor regalo de la vida nuestras madres.
TE AMO MAMITA DIOS TE BENDIGA AMEN.
Autora:Delia Maria Rivas Ortiz.
Una madre jamas te abandona al contrario te aconseja,te apoya y te corrige.
Jamas tu madre quiere lo malo para ti lo único que quiere es a ayudarte a ser una persona con valores y principios.
El ser mas maravilloso que pueda existir es una madre y nunca olvides que una madre siempre tiene la razón aunque te creas lo contrario.
Gracias muchas gracias Dios por darnos el mejor regalo de la vida nuestras madres.
TE AMO MAMITA DIOS TE BENDIGA AMEN.
Autora:Delia Maria Rivas Ortiz.
días de las madres
el Día madres es muy importante porque gracias a ella nacimos el damos las gracias a ellas por traemos al mundo.
El Día de la Madre o Día de las Madres es una festividad que se celebra en honor de las madres. Se celebra en diferentes fechas del año según el país. El moderno Día de la Madre fue creado por Julia Ward Howe, en 1870, originalmente como un día de madres por la paz, que luego se convirtió en un día para que cada familia honrase a su madre. Finalmente ha sido aceptado como festividad en muchos lugares del mundo.
El día de las madres en Colombia se festeja el segundo domingo del mes de mayo, fecha en la cual suele celebrarse de igual manera el día de la madre en la mayoría de los países de Latino américa
.
- Regala una vida de cero maltratos y denigración a esa mujer que te trajo al mundo.
- Obsequia un plan ilimitado de abrazos, caricias, mimos sin fecha de caducidad extendida hasta la vejez.
- Finánciale a mamá paquetes de minutos para compartir y escuchar aquella que también fue amiga y consejera.
Es aquella personanita que siempre te comprende y de regala un minuto de su tiempo y sin importante que este realizando y ademas es tu amiga que nunca de va a fallar y que te apoya en todo momento por eso el deseo a toda esa mamita que ustedes son el motor de nuestra existencia gracias por estar hay cuando mas lo necesitamos y demostrarnos lo mucho de nos quieres......
URL.http://www.calendariodecolombia.com/fecha/2015/día-de-la-madre
AUTORA .ROSILEIDYS MULETH BARRZA
GRADO 11.B
¿que es el día de las madres?
Inicialmente las primitivas celebraciones del día de la madre pueden ser remitidas a las fiestas de la Grecia antigua en honor a Rhea, Madre de todos los dioses. Los romanos llamaron a esta celebración La Hilaria cuando la adquirieron de los griegos. Se celebraba el 15 de marzo en el templo de Cibeles y durante tres días se hacían ofrecimientos.
Durante el siglo XVII, Inglaterra celebraba un día llamado "Domingo de Madres" en honor a las madres Inglesas. En este tiempo, algunos pobres de Inglaterra trabajaban como siervos en lugares lejanos de sus casas. El "domingo de las madres" los siervos podían regresar a sus hogares para estar con sus madres. En esa festividad se preparaba una torta especial, llamada pastel de la madre y con ella se le daba un toque festivo a la celebración.
Con la expansión del cristianismo por toda Europa, la celebración se cambió y se ofreció en honor de la Madre Virgen, cuyo poder espiritual protegía a todos. Tiempo después, el "Domingo de madres" se celebró en honor a todas las madres e igualmente a la Virgen Madre.
En los Estados Unidos el día de la madre fue conocido primero en 1872 cuando Julia Ward Howe (compositora del himno de la batalla de la república), dedicó este día a la paz. La señora Howe organizó en un comienzo el día de la madre en Boston, pero posteriormente, en 1907, Anna Jarvis,hija de Anna Reeves Jarvis, una activista comunitaria de Virginia Occidental, fue quien logró que el presidente Woodrow Wilson en 1914 estableciera oficialmente, cada segundo domingo de mayo, la celebración del día de la madre, cuando perdió a su madre en 1905, y comenzó a enviar cartas a políticos, abogados y otras personas influyentes solicitando que se consagrara Día de la Madre en esta fecha (el cual algunos años coincidía con el aniversario de la muerte de su madre).
Hoy muchas ciudades celebran esta festividad en diversas épocas del año, sin embargo, algunos países como Dinamarca, Finlandia, Turquía, Australia y Bélgica celebran también el día de la madre el segundo domingo de mayo. Mamita adorada,no hay palabras para agradecerte por todo el cariño que me haz dado a lo largo de estos años,hoy en tu día te envió muchos besos y mis mejores deseos,para los próximos 364 días mi amor infinito !
feliz día para todas las mamitas del mundo.
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-159142.html
Danys martinez beleño.
MI MADRE...
mi madre, mi amiga y mi hermana.....
que este dia no sea el único en el cual recibas caricias y muestras de amor, pues tus días son todos, no puede haber trabajo mas grande que el que tu haces, tu nos llenas de amor, cariño, nos enseñas por donde caminar y salimos adelante solo con tu ayuda, aunque otros te critiquen para mi eres perfecta y deseo que siempre seas así no podría pedir mejor madre que tu.
no soy de muchas palabras, porque lo que sale del alma no se puede explicar con palabras solo quiero que sepas que
DE:
DANNY LUZ MARTINEZ SEVERICHE
PARA:
TÌ, MI MADRE AMADA ¡LUZ!
CONOCE TU CONOCIMIENTO
Examen ICFES
El ICFES es la entidad responsable de la evaluación de la educación colombiana. El Instituto realiza la evaluación de la calidad de la educación a través de las siguientes pruebas:
Pruebas SABER 3° 5° y 9° Son evaluaciones que se realizan cada año a estudiantes de 3°,5° y 9° grados del país con el objetivo de tener información para mejorar la calidad de la educación.
Pruebas SABER 11° Es un examen de Estado de carácter obligatorio que deben presentar los estudiantes que están finalizando la educación media como requisito de ingreso a la educación superior.
Pruebas SABER PRO (ANTIGUAMENTE ECAES) Es un examen de Estado de carácter obligatorio que deben presentar los estudiantes que se encuentran finalizando carreras técnicas, tecnológicas y universitarias.
El ICFES también ofrece la oportunidad para que personas mayores de 18 años validen su bachillerato a través de un solo examen. De igual manera ofrece el examen PRE SABER 11° para que los interesados se familiaricen con el examen de Estado SABER 11°.
PONTAJE PRUEBAS ICFES
A partir del año 2009, para la generación de los puntares empezó a regir la Resolución No. 489 del 20 de octubre de 2008 mediante la cual de ahora en adelante los puntases se calculan de la siguiente forma:
-Se calcula el Promedio simple que consiste en sumar el puntajes de las 8 asignaturas básicas(Lenguaje,matemáticas, ciencias sociales,filosofía,Química, física, biología y ingles )y dividir el total en 8.
-Se calcula la Desviación estándar de las 8 calificaciones básicas que consiste en: Tomar la primera calificación y restarle el Promedio Simple, ese resultado se eleva al cuadrado; posteriormente se hace lo mismo con las otras 7 calificaciones, después se suman las 8 cantidades obtenidas y ese total se divide en 8; finalmente se saca Raíz Cuadrada al resultado obtenido.
-Se calcula el Promedio ponderado que se distingue del simple porque da más importancia a unas Asignaturas que a otras, según la Resolución No. 489 del 20 de octubre de 2008 este promedio se calcula así: Se suman los puntajes obtenidos en Química, Biología, Física, Filosofía e Inglés, a ese total le sumamos el doble del puntajes que se haya obtenido en Ciencias Sociales, y también sumamos el triple de lo que se haya obtenido en Matemáticas y el triple de lo que se haya obtenido en Lenguaje, finalmente dividimos el total en 13.
-Se calcula el puntajes ICFES que se obtiene cuando al Promedio Ponderado se le resta la mitad de la Desviación estándar, este resultado es el que determina el Puesto del alumno; cuando 2 alumnos obtienen el mismo resultado, se considera mejor a aquel con un Promedio Simple mayor.
El examen consta de:
- Núcleo Común: Es para todos los estudiantes. Está formado por siete secciones para siete materias. Constaba de 24 preguntas por materia hasta abril de 2012, en el examen de septiembre del mismo año fueron evaluadas 28 preguntas por materia, excepto Ciencias Sociales que tiene 30. Las áreas evaluadas en el núcleo común son las siguientes:
- Lectura Critica
- Matemáticas
- Ciencias Sociales (Historia y Geografía hasta 2007).
- Biología
- Química
- Física
Tipos de preguntas
En el Examen de Estado existen cuatro tipos de preguntas:
Selección múltiple con única respuesta tipo I
Estas preguntas, utilizadas en todas las pruebas, se desarrollan en torno a una idea o a un problema y constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta. Se recomienda leer cuidadosamente el enunciado y, después de analizarlo, escoger entre las opciones la que se considera correcta.
Selección múltiple con múltiple respuesta tipo IV
Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, constan de un enunciado, cuatro posibles consecuencias, aplicaciones o condiciones relacionadas con el enunciado (numeradas de 1 a 4) y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), resultantes de cuatro posibles. Este tipo de pregunta es utilizado en el examen aunque no cada año.
Selección múltiple con múltiple respuesta tipo VIII
Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, (hace tiempo que no se utilizan) constan de una oración, con su respectiva afirmación y justificación, y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D), resultantes de evaluar la veracidad de la afirmación y la razón, y si realmente existe relación entre estas.
Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.
Estas preguntas utilizadas en las pruebas de matemática (núcleo común) y lenguajes
Selección múltiple con múltiple respuesta válida tipo X
(profundización), constan de:
- Una situación, que puede ser en forma afirmativa o interrogativa.
- Cuatro opciones de respuesta.
- El estudiante puede marcar más de una opción de respuesta, dependiendo de cuales considere válidas.
Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.
Pregunta con Respuesta tipo Abierta
Estas preguntas plantean un problema al cual se le debe de dar justificación de manera clara y concisa. este tipo de preguntas sera implementado a partir de las pruebas para calendario A del 2014
URL.:http://es.wikipedia.org/wiki/Examen_ICFES#Puntajes
AUTOR:Delia Maria Rivas Ortiz.
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